Обществоведение * Индивидуальность

Темперамент

• Холерик

• Сангвиник

• Флегматик

• Меланхолик

Эмоции

• Настроения

• Интроверт• Экстраверт• Слабый• Сильный

Психологический тип

Характер

Чувства

Способности

Специальные

• Гениальность

• Талант

• Одарённость

• МиропониманиеМировоззрение• Оптимизм• Пессимизм• Нравственные• Интеллектуальные• Эстетические Я-концепцияСамосознаниеСаморазвитиеЯ-образы• «Я-реальное»• «Я-идеальное» Систематизированное• Религиозное• Научное• Философское

Самопознание

Сознание

Самооценка

• Адекватная

• Неадекватная

Завышенная Заниженная

Деятельность

ЭтикетВиртуальное общение

• Мотив

• Цель

• Средства

• Действие

• Результат

• Игра

• Учёба

• Труд

• Репродуктивная

• Творческая

Потребности и мотивы

• Обмен информацией

• Восприятие друг друга

• Взаимодействие

• Самоактуализация

• Признание

• Социум

• Безопасность

• Физиологические

Общение

• Формальное

• Неформальное

Прямое

Опосредованное

• Супружество• Родительство• Родство

Межличностные отношения

• Знакомство

• Приятельство

• Товарищество

• Дружба

• Любовь

Этапы

• Скрытый период

• Открытый период

• Инструментальное

• Интимно-личностное

Способ воздействия

БракВосприятиеСемья• Императивное• Диалогическое Стили лидерства• Заражение• Внушение• Убеждение• Подражание• Директивный• Коллегиальный• Либеральный СтереотипБуллинг• Коллективизм• Индивидуализм• Конформизм• Нонконформизм

Отношения в группе

Конфликт

• Внутриличностный

• Внутригрупповой

• Межгрупповой

• Деловой

• Личностный

Стратегии поведения

• Сотрудничество

• Соперничество

• Компромисс

• Приспособление

• Избегание

Деятельность, общение, взаимодействие

ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ

Учебное пособие для 9 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения

Под редакцией А. Н. Данилова

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Минск «Адукацыя i выхаванне»

2019

УДК 3(075.3=161.1)

ББК 60я721

О-28

Авторы: А. Н. Данилов, Е. А. Полейко, Н. В. Кушнер, И. П. Бернат,

А. А. Белов, С. А. Кизима, И. М. Клецкова, А. А. Легчилин, А. С. Солодухо, А. В. Рубанов (под ред. А. Н. Данилова)

Рецензенты: кафедра философии учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (кандидат философских наук, доцент В. И. Миськевич); учитель истории и обществоведения квалификационной категории «учитель-методист» государственного учреждения образования «Средняя школа № 1 г. Логойска» З. Е. Виноградова; директор Института социальногуманитарного образования учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», доктор философских наук, доцент А. С. Лаптёнок; директор государственного учреждения образования «Березинская гимназия», учитель истории и обществоведения квалификационной категории «учитель-методист» В. Н. Дудко

Вспоминаем изученное Вопросы и заданияИдеи для мини-проектовРешаем задачу, разбираем ситуацию

ISBN 978-985-599-180-0

© Фотобанк Shutterstock, Inc., shutterstock.com, иллюстрации, 2019

© Оформление. РУП «Издательство

“Адукацыя i выхаванне”», 2019

Введение

Стать творцом своей судьбы

Мир, в котором мы живём, развивается со стремительной скоростью. Выбрать стартовую точку для самостоятельного путешествия в нём — сложный и ответственный шаг. Надо быть готовым ко всё новым вызовам, правильно ориентироваться в море возможностей, которые предоставляет современное общество. Когда-то казавшиеся фантастическими открытия буквально на глазах меняют мир и ставят каждое поколение перед новыми рисками. Успешно адаптироваться к переменам сможет тот, кто обладает необходимыми знаниями об окружающем мире и обществе, владеет навыками практического применения этих знаний и ориентируется в конкретных жизненных ситуациях.

Новый учебный предмет «Обществоведение», который вы начинаете изучать с этого учебного года, — это введение в искусство жить в современном обществе. Он концентрирует ваше внимание на изучении внутреннего мира человека, межличностных отношениях, взаимодействии с государством, диалоге культур. Он также очень важен для общения со сверстниками, учит смело принимать нововведения, не бояться неизвестного, самостоятельно выбирать и строить свою карьеру.

В этом году вам предстоит сделать важный выбор о своём дальнейшем образовании: продолжить обучение в школе (гимназии) или поступить в профессионально-техническое училище, лицей, колледж? Для того чтобы принять взвешенное решение, необходимо многое знать о себе и окружающем мире, перспективных